sábado, 28 de mayo de 2011

PRODUCTO III

Materia:  Historia

Competencias:
No. sesión:
1




Analizar y comparar  las causas de la revolución mexicana







Tema :
Origen de la revolución mexicana




Situación problema:

  1. ¿Cuál fue el origen de la revolución mexicana?
  2. ¿Qué personajes participaron en este movimiento?
  3. ¿Cuál era el rol que desempeñaba la burguesía y el proletariado?



Propósito:
v  Que los alumnos ubiquen este hecho histórico  (temporal y espacial)





Aprendizajes esperados:
v  Que el alumno establezca el origen del movimiento revolucionario
v  Conocer las situaciones políticas, económicas y sociales  de esa época
v  Identificar, comparar y relacionar sucesos pasados con los actuales.











Descripción de las actividades:
1.        Investigar el origen de la revolución mexicana
2.        Realizar un subrayado del texto investigado, utilizando la simbología y colores  determinados
3.        Una vez concluida la actividad se realizará una línea del tiempo con el fin de establecer el periodo histórico de este suceso.
4.        Paso siguiente los alumnos pasarán al pizarrón a enlistar algunas características que provocaron este hecho
5.        Mediante la técnica de lluvia de ideas se reafirmarán las características previamente escritas en el pizarrón
6.        El grupo se dividirá en equipos equitativos con el fin de determinar el rol de la burguesía y el proletariado en este movimiento
7.        Una vez determinada las características del rol de cada uno, los alumnos llevarán a cabo la representación escénica de los hechos que dieron origen a este acontecimiento desde el punto de vista social y económico.
8.        La retroalimentación se llevará a cabo mediante la técnica de mesa redonda, donde cada alumno expresa su sentir acerca de este periodo histórico.







                                                                                      Aspectos a evaluar:
                                             
                                             
v  Investigación
v  Subrayado
v  Línea del tiempo
v  Participación
v  Dramatización



Materiales – Recursos:
v  Libro de texto
v  Libreta de apuntes
v  Bibliografías
v  Mapas
v  Enciclomedia 
v  Recortes
v  Colores



Integrantes del equipo III:



v  Alejandro Jiménez Díaz

v  Natanael Díaz Santos

v  Fernando Goxcon Benito

v  Marcela Lara Rodríguez

v  Martha Olga Saldivar Trinidad

v  Rosa Isela Montoya Juárez

v  Irma Guadalupe Martínez Contreras

v  Lorenzo Ismael Baeza Castillo

v  Citlalic Jara Carrizosa

v  Jesús Octaviano Rubio Hernández

v  Irma Idilia Guzmán Hernández

v  Remigio de los Ángeles Ake Che

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